El proyecto nace de la conjunción de diversas consideraciones, teniendo todas ellas como punto de partida la figura del estudiante. La estructura y disposición del conjunto edificado responde de forma directa a un ordenado conjunto de funciones, que se han considerado prioritarias en el entendimiento del proyecto.

Este punto de partida otorga una especial relevancia al proyecto, no sólo por la función social de albergar masa universitaria, sino porque se trata de una extensión más del Campus, formando al mismo tiempo pieza vital del mismo con su carácter de equipamiento, haciendo flexible su programa hasta tal extremo, que dota en sí de funciones complementarias al propio Campus (comedor, cafetería, sala de usos múltiples, biblioteca, piscinas, gimnasio…).

El edificio se estructura en un lenguaje de 3 niveles o planos horizontales, a partir del cual adquiere sentido la estructuración del mismo.

• Nivel 1 Zonas Colectivas de carácter general (PS y PB)
• Nivel 2 Zonas Colectivas de uso específico del estudiante. (P1)
• Nivel 3 Zona Residencial (PB, P1, P2 y P3)

El concepto de habitación propuesto, resuelto con la concepción de varias tipologías, responden a un mismo programa, en la cual se distinguen tres actividades esenciales en la etapa de estudiante:

• dormir
• comer
• zona estudio

A todo lo anterior hay que sumarle los espacios colectivos destinados a la interrelación estudiantil, tanto cubiertos (salas de reunión y esparcimiento situadas en diferentes ubicaciones de la residencia), como abiertos, ya sean de carácter restringido (plaza interior de la residencia), o de carácter público (zonas verdes exteriores a la residencia), lo que da sentido al concepto de estudiante, a esa etapa de apertura personal, en la que la relación con los demás goza de una relevancia fundamental.

Localidad: Huelva

Estado: PFC

Equipo:

- Luis Gala, Arquitecto

Solicitante: ETSAS